無名修煉地 籍籍無名，心無旁騖，則好惡無以亂其中，而利害難以奪其外。容我擅改《英雄》的名句： 「人若無名，便可專心修煉。」

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昨天，朋友問我：「如何強迫自己學習閱讀？如何訓練自己閱讀？」接著說他看電腦很在行，看書想睡覺；他可以用電腦螢幕介面閱讀，但不習慣看紙本。

開頭問題的範圍很廣，接續的說明很具體。如果是閱讀介面的問題，那好解決，選擇電子書，或將紙本資料掃描成電子檔應該就不成問題；如果是開頭引號內的問題，就有點複雜。

喜歡、有趣的事物不用強迫，會強迫的通常都是自己不喜歡或不那麼有趣的事物。個人經驗：一樣是閱讀，不用考試的散文、小說、漫畫都很有趣，但列為考試內容的教科書很無趣；有高度學習動機的也不用強迫，例如想寫作看王鼎鈞的《作文七巧》，想烹飪看《阿基師偷呷步》，想提升學習的成果看《最高學以致用法》。

但因強迫而學習有時也有不錯的效果！

孔子曰：「生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。」《論語》〈季氏第十六〉孔子將人按學習的層次分為四等，依序為天賦異稟不學而能的上等人，主動學習求知的二等人，遇到困難才被動學習的三等人；以及遇到困難依舊不學習的下等人。

我想，多數人都是「困而學之」，這「困」亦可解釋成遇到需要解決的問題，有問題需要解決，也可轉換成高度學習動機。

至於「如何訓練自己閱讀？」坊間有許多教人閱讀方法的書籍可供參考，就不野人獻曝了！