■臺語散文
　

　　◎論廢除漢字

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⊕潘文良

　　有一掛人，如臺灣國立成功大學教授蔣為文先生，主張講‥
「去中國化，是出自於住民自決的獨立運動，透過文字改革——
　廢漢字，或者限制漢字使用程度，來達成國家的政治和文化的完全獨立。」
並從語文的角度出發，主張講‥
「廢除漢字、改用羅馬字，書寫台灣語文（原住民族語、客家話及台語等）。」
另將「華語」，定位為「外國語文」，並將這種書寫改變，形容為「脫漢」。
　　清末民初（一九九一年），「五四運動」時期，也是有一堆學者，主張「廢除漢字」——
　　魯迅講‥「漢字不滅，中國必亡！」
　　錢玄同宣布‥
「漢字的罪惡，如難識、難寫、妨礙教育的普及、知識的傳播，
　改用拼音，是治本的辦法，減省現行漢字筆畫，是治標的辦法……
　治標的辦法，實是目前最切要的辦法；廢孔學，不可不先廢漢文；
　欲驅除一般人之幼稚的、野蠻的思想，尤不可不先廢漢文。」
　　陳獨秀‥「惟有先廢漢文，且存漢語。而改用羅馬字母書之。」
　　瞿秋白‥「漢字真正是世界上，最齷齪、最惡劣、最混蛋的中世紀的茅坑。」
　　（以上參閱‥維基百科。去中國化。）
　
　　阿文不禁笑道‥
「呰掛人，是堂堂教授、學者，並非愚笨戇呆之輩，也只當講‥
　真正是‥聰明一世、糊塗一時——聰明反被聰明誤！」
　　「漢文語系」，自古以來，都是以「漢字」為載體——
漢字為「表意文字」，漢字的字形本身，便會當表示、傳達，諸多意思；
「漢字部首」，如「日、月、金、木、水、火、土、鳥、犬、蟲、革……」
一看著會當知影，該字意思的「類別」。
這哪是「表音文字」，如英文、日文（片假名）、韓文（諺文）等，所能媲美、比擬、取代的？
　　簡單舉一個例，如用「漢字」，寫一首詩偈‥
　　　　對照明差別、比較知優劣。
　　　　分析辨是非、智慧識真偽。
　　　　　　　　　　　　　——潘文良
如是，全世界，只要會曉中文（漢字）的人，著攏看有，詩偈的意思。
　
　　若是將漢文詩偈，加上臺語注音，或者臺語拼音‥
　
　　　　　　
　
　　　　　　　
如是，學會曉臺語注音，或者臺語拼音的人，不但看有，也會當𨓚咧唸出來。
若是𣍐曉臺語的人，至少看有漢字，也會當知影意思。
　
　　若是只用臺語注音，或者臺語拼音‥
　　　　ㄉㄨㄧˋ　ㄐㄧㄠ└　ㆠㄧㄥ└　ㄘㄚ├　ㄅㄧㄚ'ㆵ　、　
　　　　ㄅㄧ　ㄍㄠ└　ㄉㄧ├　ㄧㄨ├　ㄌㄧㄚ'ㆵ　。　
　　　　ㄏㄨㄣ├　ㄒㄧㆶ　ㄅㄧㄢ└　ㄒㄧ└　ㄏㄨㄧ　、　
　　　　ㄉㄧˋ　ㄏㄨㄧ├　ㄒㄧ'ㆶ　ㄐㄧㄣ├　ㄨㄧˋ　。
　　　　　　　　　　　　　　　　——ㄆㄨㆩ├　ㆠㄨㄣ└　ㄌㄧㆲˊ
　
　　　　tui3~2 tsiau3 bing5~3 tsha1~7 piat8 、
　　　　pi2~1 kau3 ti1~7 iu1~7 liat8.
　　　　hun1~7 sik4 pian7~3 si7~3 hui1 、
　　　　ti3~2 hui7 sik4~8 tsin1~7 ui2.
　　　　　　　　　　　　　　—— phuann1~7 bun5~3 liong5
　
　　所謂「白話文」（羅馬拼音字）‥
　　　　Tuì-tsiàu bîng tsha-pia̍t,
　　　　pí-kàu tsai iu-lua̍t.
　　　　Hun-sik piān sī-hui,
　　　　tì-huī sik tsin-uí.
　　　　　　　　　　　　　—— phun bûn liông
　
如是，有學過臺語注音、拼音的人，會曉唸，知影意思——
𣍐曉臺語的人，看無意思，著算會曉唸，也呣知意思。
（若是用客語注音、拼音，也只有學過的人，則會曉唸，知影意思——
　𣍐曉客語，著看無意思，著算會曉唸，也呣知意思。
　本來會當透過「漢字、注音、拼音」，向全世界，推廣臺語、客語、華語，
　若是只用「羅馬拼音字」，頓時著賰「三分之一」的機會啦！）
　
　　主張「脫漢」‥廢除漢字，改用羅馬字（白話文），書寫臺灣語文……
　　阿文要問‥
「呰掛人，以意識型態、個人喜惡，而做如是主張——
　到底是想要推廣臺語（客語），抑是限縮、防礙、扼止臺語（客語）的發展？」
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　2024.01.16.二　11:30:00　初稿
　
■臺語註解
【一掛】ㄐㄧㆵ　ㄍㄨㄚ└　tsit8~4 kua3
　①江西萍鄉縣，舊俗以錢八文為一分，十分為一比，十比為一掛。
　　見《萍鄉縣志．地理志．風俗》。
　②助數詞。牛掛上牛擔的次數。喻使用耕牛次數。
　③一群、一票。{例}一掛人。
【一掛人】ㄐㄧㆵ　ㄍㄨㄚˋ　ㄌㄤˊ　tsit8~4 kua3~2 lang5
　⊕一票人、一群人。
【呰掛人】ㄐㄧ'ㆵ　ㄍㄨㄚˋ　ㄌㄤˊ　tsit4~8 kua3~2 lang5
　⊕這票人、這群人。
【𨓚咧】ㄉㄨㆤ└　ㄌㆤ˙(漳)∥ㄉㆤ└　ㄌㆤ˙(泉)／
　　　　ㄉㄨㆤˋ　ㄌㆤ(漳)∥ㄉㆤˋ　ㄌㆤ(泉)
　　　　tue3 leh4~0(漳)∥te3 leh4~0(泉)／
　　　　tue3~2 le1(漳)∥te3~2 le1(泉)
　⊕跟著、隨著。
【會曉】ㆤ└　ㄏㄧㄠˋ(漳)∥ㄨㆤ└　ㄏㄧㄠˋ(泉)
　　　　e7~3 hiau2(漳)∥ue7~3 hiau2(泉)
　　①了解、知道、曉得、懂得。{例}會曉講。會曉寫。看會曉。聽會曉。
　　　{諺}會曉洗面，免偌濟水。　會曉偷食，𣍐曉拭喙。
　　②會、能夠。又叫「會曉得」。
【𣍐曉】ㆠㆤ└　ㄏㄧㄠˋ(漳)∥ㆠㄨㆤ└　ㄏㄧㄠˋ(泉)
　　　　be7~3 hiau2(漳)∥bue7~3 hiau2(泉)
　①不懂、不明白。
　②不會。
【知影】ㄗㄞ├　ㄧㆩˋ　tsai1~7 iann2
　⊕知影跡。比喻知道、知曉、真正了解。
　　{例}哪知影。呣知影。上知影。逐項都知影。
【呣知】ㆬ└　ㄗㄞ　m7~3 tsai1
　⊕不知、不知道、不曉得。
　{例}呣知䆀。呣知見笑。知抑呣知。呣知去佗位。呣知天地幾斤重。
【對照明差別、比較知優劣。
　分析辨是非、智慧識真偽。】⊕潘文良
　　ㄉㄨㄧˋ　ㄐㄧㄠ└　ㆠㄧㄥ└　ㄘㄚ├　ㄅㄧㄚ'ㆵ　、　
　　ㄅㄧ　ㄍㄠ└　ㄉㄧ├　ㄧㄨ├　ㄌㄧㄚ'ㆵ　、　
　　ㄏㄨㄣ├　ㄒㄧㆶ　ㄅㄧㄢ└　ㄒㄧ└　ㄏㄨㄧ　、　
　　ㄉㄧˋ　ㄏㄨㄧ├　ㄒㄧ'ㆶ　ㄐㄧㄣ├　ㄨㄧˋ　。
　　　　　　　　　　　　　　——ㄆㄨㆩ├　ㆠㄨㄣ└　ㄌㄧㆲˊ
　　tui3~2 tsiau3 bing5~3 tsha1~7 piat8 、
　　pi2~1 kau3 ti1~7 iu1~7 liat8.
　　hun1~7 sik4 pian7~3 si7~3 hui1 、
　　ti3~2 hui7 sik4~8 tsin1~7 ui2.
　　　　　　　　　　　　　　——phuann1~7 bun5~3 liong5
　⊕將人事物，加以對照，就能明白其差別之處；
　　互相比較，就能知道其優劣之等。
　　面對紛雜的資訊，要加以觀察、分析、求證、評估判斷，才能分辨何是何非；
　　能夠廣學多聞，也就能增長經驗、智慧，如此才能識察，人事物的真偽。
　
■相關資料
◇維基百科。去中國化
　https://zh.wikipedia.org/zh-tw/去中國化
　　臺灣國立成功大學教授蔣為文，主張‥「去中國化，是出自於住民自決的獨立運動，透過文字改革——廢漢字，或者限制漢字使用程度，來達成國家的政治和文化的完全獨立。」　並從語文的角度出發，主張「廢除漢字、改用羅馬字書寫台灣語文」（原住民族語、客家話及台語等），另將「華語」，定位為「外國語文」，並將這種書寫改變，形容為「脫漢」。
　　
■相關文章
◎潘文良《漢字白話字的差別》。2022.08.30.二　05:57:50
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381220729
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※本文首發於「新聞台。潘文良著作集」。
◎潘文良《論廢除漢字》。2024.01.16.二　11:30:22
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381744611
※本文分享於「臺語學院」。2024.01.16.二　11:41:00
　https://www.facebook.com/groups/978821105480673/posts/7764399020256147/
※分享於「世界俚諺俗語格言名句鑑賞」。2024.01.16.二　12:03:00
　https://www.facebook.com/groups/606568471059316/posts/906199137762913/
※分享於「台灣的俗語和俚語」。2024.01.16.二　12:04:00
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　https://www.facebook.com/groups/434167333333483/posts/7043078199108997/
※分享於「台語生活社」。2024.01.16.二　12:06:00
　https://www.facebook.com/groups/1524327644503170/posts/3713989805536932/
※分享於「母語教學網」。2024.01.16.二　12:07:00
　https://www.facebook.com/groups/317918739507276/posts/1051048239527652/
　
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