沉浮之間 秋風清 秋月明

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遊學

從來都是一奢侈品

而非必需品

今天

關愛基金把遊學重新定位

將其轉化為一成長的必需品

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何謂反智？

反智就是派發三千元給一些剛剛由內地來港的小朋友

叫他們回鄉一趟

遊玩數天

並美其名為"遊學"

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小朋友由家鄉回港

結束所謂的"遊學"之旅

遇上班中富有的同學

這批港童於英美紐澳等地住了一個多月

蔑視神州大地

富同學窮同學

自分等級

私下為"遊學"定高下

五六天的回鄕之旅

學不到什麼東西

反而令窮同學更覺矮人一等

陰謀論說

這三千元分明是歧視新來港學童

是分化窮同學富同學

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試想想

若沒有這三千元

結果會是怎麼樣？

窮同學依然會回家鄉

但他可以理直氣壯地跟班上的同學說：

"我回鄉探望疼我愛我的外公外婆。我還跟舊同學一塊兒爬上河邊的荔枝樹上。我們被蚊子咬得厲害；但是荔枝很大很甜..."

富同學聽了

為之神往

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又或是

把三千元變成一系列金鏞三國

讓小孩涉獵中華文化

遊走武俠世界

笑傲貧富浮沉

什麼通識

什麼國民教育

盡收眼底

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你的童年

沒有遊學

只有田間的蛙叫

樹上的蟬鳴

河旁的荔枝樹

你的中學年月

沒有遊學

只有金鏞董橋陶傑

只有破舊的九層樓梯

只有悶熱的天台屋

你從沒埋怨

因你相信：一分耕耘一分收獲

有機會置身二萬呎的高空

已是大學的日子

機票是兼職補習的成果

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給孩子三千元回家鄉

不叫關愛

只叫溺愛

鼓勵的不是學習

而是不勞而獲

很想孩子明白：

知識能改變命運，凡事得努力爭取