記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

1,552愛的鼓勵 26訂閱站台

這些「野蠻人」在他們周遭的自然環境裡梭巡、觀察、歸類和綜合，使用的是一種不拘一格的科學方法。他們把大自然的材料結合和重組為各種文化成品，手段就像那些利用工作室裡各種零七八碎材料從事即興創作的藝術家。李維史陀用來描繪這個過程的中心意象是「修補匠」：一個十八般武藝都懂一點的匠人，他可以利用手邊各種找得到的材料來從事修補或製作，以解決實際或美學上的難題。摘自派翠克．威肯《李維史陀：實驗室裡的詩人》
很喜歡這一段「修補匠」的概念。這些年來，受邀去圖書館教「修書課」時，我的開頭就引用了這個概念，也渴想把這個概念傳遞出去。可是，要把「野性的思維」灌進腦子裡很不容易，它似乎是一種長期養成的素養。