心象森林 這是一個心靈交流的園地。 生活中每一點滴，在心底留下的一顆種子，發芽長成了樹，累積而成一片豐富森林。

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字音字形基礎班的孩子，他們的學習就在字與圖之間自由摸索、聯想，一整個學期中，每一次的經歷都留下大小深淺不一的記憶，而在結業的九十分鐘，總是想著讓他們留下更多，把「記憶倉庫」重新整理，畫出記憶中的創作坊。

看似熟悉的場所，隨著各人的模擬、回想，每個小地方、小細節，都鋪上自己的特色。每個人的記憶不盡相同，有的孩子記得很細，有的孩子記得很深，畫出來的感覺就不一樣了，就像有的孩子仔細到連櫃台上的計算機、滑鼠畫出來了，有的孩子堅持一定要把人畫出來，讓版面滿滿的。

完成圖畫後，在另一邊的空白頁，開始看圖回顧，寫下自己的創作坊回憶，哪怕是一個小插曲、一段小故事，也是我們留下的成長軌跡，有的孩子圖畫豐富，文字卻少了；有的孩子圖畫得粗略，文字下的記憶卻源源不絕。能夠反覆尋思，用圖文記下，這段有趣又有意思的回憶就愈來愈清晰完整，也變得難忘。

 

-雕花大門-

☆孫瑋呈

每次下課，都有一個「小婷姐姐」在門口帶著笑容，叫我們的名字，提醒我們爸爸媽媽來了。她的名字很像雯婷老師，也長得像雯婷老師。

☆戴旻希

每次推開雕花大門，門旁邊有酒精要拿來噴手，有一次我不小心忘記了，是小君主任提醒我的，之後我就再也沒有忘記過。

☆王俊霖

我第一次來到創作坊，推開雕花大門都會很緊張，這學期因為媽媽有稱讚我作文進步，現在推開雕花大門時都不會緊張了。

 

-小圓桌-

☆李世淯

到星期三補課的時候，遇到很多大哥哥、大姐姐在小圓桌那裡講鬼故事，愈聽愈可怕，所以我就趕快去看書，不讓自己聽下去，不然晚上會怕。

☆鄒芊芊

星期三小圓桌那裡有很多大哥哥、大姐姐，他們常常一起聊天，有一次在講鬼故事，剛好我有住過那間飯店，根本沒有什麼事，所以在聽的時候我一點都不覺得可怕。

 

-書牆-

☆梁文承

有一次我原本要拿一本書，看到一個小弟弟也伸手過來，想說把書讓給他，就去拿另一本，沒想到小弟弟卻開口說：「我也要拿那一本耶！」所以就把手上的那本書給他，然後再去拿原本要拿的那本。

☆詹皇璽

在一樓等媽媽的時候，都會等到很晚，可是我不會不高興，也不會一直想打電話，因為這樣我就有很多時間可以看書了。

☆劉亭佳

我最喜歡在書牆那裡，坐在我的「固定座位」，坐在那裡比較方便拿書，而且經常沒人坐在我想坐的小凳子，所以很幸運的一直可以坐在那裡。

☆宋璨宇

我一來創作坊，就在書牆找書看，我最喜歡的書是《西遊記》，裡面的冒險很有趣，我也很喜歡看書。

 

-櫃台-

☆林筱萱

一開始沒認識幾個同學，常常會跑到櫃台找小君主任聊天。有一次借一本書，小君主任剛好有看過，一直跟我說那很好看，但是因為時間太短，就很快的看過去，結果小君主任問我有沒有很好看，卻沒有太深的感覺，應該慢慢看的，真可惜。

 

-廁所-

☆藍冠鈜

有一次我去廁所，在外面看到有燈，以為有人，所以就等了一下，再過去看又是一樣，後來我敲敲門，才發現裡面沒有人。以後一定要養成關燈的習慣，才不會讓後面的人一直等。

 

-教師休息室-

☆徐宏臻

裡面好多東西，很好奇老師們都在裡面做什麼，所以常常會跑去看，但是都沒有進去過。