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孩子多，難免也會引起爭執、相互告狀，通常爸媽不是花費心力扮演和事佬，就是得換張臉當上裁判，但在孩子多的林叨，卻有與眾不同的處理方式3D乳房造影。

 

沒有懲罰機制，不會看見愛的小手，不會聽見孩子被鞭打時發出的哀嚎聲，更不會看見孩子們面壁思過，就連相互告狀的戲碼也鮮少發生。「罰站、鞭打等看似簡單、快速的懲罰方式，但實際上的教育意義是零，還會產生許多負面效果。」

 

Sydney說：「我們就不會讓孩子覺得爸媽是裁判，若發生爭執，就讓孩子們自行溝通，林叨還有一個家規，告狀之前，必須先說出對方2個優點，加上沒有懲罰機制，即使孩子來告狀，也不會給予另一個孩子懲罰，甚至還得讚美對方，於是告狀漸漸的也就變成了孩子眼中的無聊行為紮肚療程。」

 

不過，即使少了懲罰，孩子們仍必須為自己所做的事情負責、承擔起後果，當遇到無法承擔後果的情形時，Sydney就會透過體驗讓孩子了解自身的行為可能產生的傷害。例如：孩子不吃飯，就得承擔餓肚子到下一餐；若孩子將沙子丟向他人眼睛，就矇住他的眼睛，讓他同理對方的感受，孩子就懂的設身處地替他人著想。

 

自身過往經驗．帶孩子踏上與眾不同的自學旅程

在孩子的學習方面，林叨爸媽也沒有少下功夫。走在台灣教育體制外的想法，是相信每個孩子的獨特與價值，也是源於兩人自身經驗的對照甲狀腺抽針。

 

對比不愛念書、聰明愛玩，學習了各種技能的老公，Sydney從小是學霸，每天埋首於教科書堆中，考試滿分，但出社會後，卻發現自己無精通的一技之長，深怕孩子們只專注學科而侷限了其他技能發展，於是決定帶孩子們踏上自學這趟教育旅程。

 

在家自學，可享有學校的資源，也能選擇想上的科目與決定是否到校上課，於是Sydney讓孩子們一兩天到校學習、參加學校球隊，了解學校的運行方式，並與其他小朋友接觸、互動，希望他們看得更多，也能學會如何和學校老師及同學相處。其餘時間，就在家中，自己教導孩子學科與才藝，例如：音樂、美術、裁縫等，希望孩子能發展出許多專長，最大的期許就是他們能養活自己。